孩子在患上了儿童自闭症之后,在日常生活中会有很多行为上的异常,在语言表现上也会出现其他的不同情况,希望家长朋友们能够多多的今天注意,比如观察孩子的日常生活规律,社会技能和语言技能等,今天我们就来详细介绍一下自闭症患儿的异常症状。
自闭症患儿的五大异常症状
1、日常规律
有自闭症的孩子喜欢例行常规,当这种常规被打破时,会产生像大发脾气或是打自己这样的自我伤害行为等一些严重的行为。你可能会发现你的孩子会在每天的同一时间想吃饭或在每晚相同的时间想洗澡。虽然他不会告诉你这就是他想要的,但是你能感觉得到如果这种规律被打破他会不高兴。
2、社会技能
如果你三岁的孩子不能参与到和其他小朋友的或家庭的玩耍中,这个时候你就要关注孩子。自闭症一个普遍的症状是脱离社会。这不是因为你的孩子不想交朋友,而是因为他不懂得和其他人进行情感交流。你的孩子还有可能在你拥抱他的时候变得僵硬或者把你推开,这是由于他缺少情感理解的原因。另外,即使三岁的孩子并不想离开父母,但是你的自闭症的孩子仍有可能不会对你的离去产生任何情感反应。
3、语言能力
到三岁的时候,许多孩子已经可以说词语和短句了。然而,如果你的孩子是自闭症患者,他根本不会说话。在一些情况下,有自闭症的儿童会咿呀或说话然后突然停止——如果出现这种情况,你的心中应该亮起警灯并且立即带孩子去看医生。她还有可能很难表达她需要什么想要什么,这很容易导致挫败感。她可能在很长时间里一遍遍地重复某一个声音或词语。
4、非语言能力
就像语言方面有缺陷可以指示出孩子有自闭症一样,非语言能力也可以指示出一个孩子是否患有自闭症。最严重的症状是当你叫她名字的时候她没有反应。到了三岁,孩子在听到你叫他名字的时候会扭头,自闭症儿童的表现则像是没听见或是忽视你。眼神交流的缺失也应该让你有所警惕。当你和你的孩子说话或是试着鼓励它玩游戏或者和他交谈时,他会表现得像是在他自己的世界里一样,不会注意到你的尝试。即使你引起了他的注意力,你看到的会是一张面无表情的脸而不是一张笑脸。
5、行为能力
这个问题会让你发现孩子更加严重的问题。患有自闭症的孩子会不停的摇动或者不停地拍手。许多有这个障碍的幼儿会表现出对某一玩具的痴迷。虽然正常的孩子也会有最喜爱的玩具,一段时间过后他们就会对那件玩具感到无趣。自闭症儿童会不停地玩同一个物品。她有可能一坐就是几个小时来玩她的积木,并且摆的很棒,而一旦它被弄坏,她会马上变得非常伤心或大声尖叫。
护理
1、修改关系模式。很多人的负面标签是在自己的成长环境中被贴上的,久之也会被认为就是真实的。修改被贴上的标签和早年关系模式有关,要在放松的情境下进行。适当地向同事求助,在接受帮助后,要让对方了解到自己的感激,如果还有余力,更可以让同事们知道他们对于你很重要。没有人会觉得一种真心的信任是麻烦。关系模式修改后,自信的能力会慢慢建立起来。
2、自信成习惯。归根结底,很多的封闭恰恰是源于对自己的不自信。人不可能在职业中对自己完全定性,如果一份工作不适合自己,那么可以去寻找最适合自己能力的。如果认识到哪一方面欠缺的,就努力补充。不要回避自我的欠缺,也不要敏感定位自己的弱势。职场也没有严格的交往标准,一个自信的人,是可以以自己的方式影响别人的。
3、放松身心。找个安静的地方,调整好呼吸及坐姿,慢慢地平静下来。然后采用渐进式放松方式,从头至脚全面放松。彻底放松,能打开潜意识,使自己的心身与大自然融为一体,仔细体验心灵宁静、安详以及放下所有的羁绊后的轻松感觉,保持这种感觉。
4、审视自己,寻找原因。当发觉自己开始有“自闭症”倾向时,首先是要仔细看看自己为什么会产生这样的情况。觉察是改变的第一步。审视一下自己,是自己压力太大,还是内心里有自卑的情结抑或是对于工作有一些不满然后针对性地做一些处理和调整。每个人的心中都有自己想达到的目标。在目标模糊的状态下,很难说出具体的内心需求,有些人就在“推着走”、“顺其自然”的观念下终其一生,至死也不知道自己真实的需求是什么,所以辨清自己的愿望是极其重要的功课。从心理学角度说,外界环境不是压力的来源,真正的压力源是个体不合理愿望与外界互动的结果。
专家不仅为我们讲解了儿童在患上自闭症之后会出现的异常症状,也为我们讲解了对于这种疾病的一些自我护理方法,也希望患有这种疾病的患者,为了能够让自己早日恢复健康,也可以通过放松身心,养成自信的习惯,来帮助自己早日摆脱这种疾病。